Heute sind mein Vater und ich im Regen gelaufen. Die gesamte Strecke, die wir zurückgelegt haben, war kurz, denn wir mussten die Strecke wegen des starken Regens verkürzen. Ich muss sagen, dass es sich im sommerlichen Regen viel angenemeher läuft, weil es offentsichtlich wärmer ist. Aber das Laufen im herbstlichen Regen mitten im Herbst hat auch seinen Charme. Die Rückkehr nach Hause, warme Kleidung und Tee mit Zitrone sind besonders erwärmend. Nach einer warmen Teetasse habe ich beschlossen, einen Artikel über Fremdsprachenlernen zu lesen. Und zwar ging es im Artikel um ein Experiment, im Rahmen dessen arabische Muttersprachler, die Deutsch lernen, untersucht wurden. Ihre Gehirnfunktion wurde in verschiedenen Lernphasen beobachtet. Als Gesamtergebnis stellte es sich heraus, dass die Konnektivität zwischen der beiden Gehirnhälften, die durch den Gehirnbalken verbunden sind, verringert wird. Die Forscher vermuten, dass es damit zusammenhängt, dass die linke Gehirnhälfte, die bekanntlich spachspezialiesiert ist, die Sprache aktiv verarbeitet und neue Verbindungen schafft, während sich die rechte auch aktiv damit beschäftigt, aber sie arbeiten im gewissen Sinnen, grob gesagt, abgetrennt. Also, die Gehirnaktivität bei Erwachsenen während des Zweitspracherwerbs wird aktiv moduliert.