Ejercicios escritos del Siele
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Ejercicios escritos del Siele

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education
language learning
intercultural communication

Hola a todos. Estoy practicando para tomar el examen Siele. He escrito una respuesta a una pregunta de la parte escrita del Siele. Gracias por leer.

INTEGRACIÓN SIN BARRERAS 

Muchos niños de inmigrantes sufren a diario en las escuelas de nuestro país, el motivo es que no se pueden comunicar con otros alumnos y tienen un alto riesgo de ser marginados por sus compañeros de clase. Desde el gobierno central se han impulsado diferentes ayudas sociales para integrar a estos niños rápidamente en la sociedad, por desgracia, estas ayudas no siempre llegan a tiempo a los centros escolares más remotos y muchos jóvenes sufren problemas de depresión. ¿Qué podemos hacer para mejorar esta situación?  

Número de palabras recomendado: entre 250 y 300.

En la tarea 2 escogeremos entre dos opciones y escribiremos

Respuesta

La integración en una nueva sociedad siempre es difícil. Los apoyos que pone el gobierno no siempre llegan a todos partes en una manera bien distribuida. Si los estudiantes no pueden comunicarse bien, hay el riesgo que otros estudiantes se burlen de ellos. El problema es que es difícil a esforzar el proceso de integración. Hay que dar a los niños y las familias las herramientas necesarias para que puedan aprender a comunicarse bien.  

El interés del estudiante es lo mas importante. Por lo tanto, creo que tenemos que proveer oportunidades a aprender que están de acuerdo con los intereses de los estudiantes. Esforzar los estudiantes a aprender de solo una única manera simplemente no funciona. Mejor si invertimos en facilidades como bibliotecas donde los estudiantes pueden escoger materiales que les gusten, y con los cual pueden aprender de una forma más efectiva. También debemos invertir en acceso rápido al internet para las comunidades integrantes, con el que los estudiantes pueden acceder contenido audiovisual que sea de acuerdo con sus intereses. De esta manera, los estudiantes no solo aprenderán el idioma de su nuevo país, pero también van a estar expuesto a la cultura. Ambas cosas les ayudarán a integrarse más rápidamente. 

Las estudiantes ya están recibiendo instrucción formal en escuela. Gastar más dinero en más instrucción así no vale la pena. Sería mejor a quitar las barreras de integración mediante dar acceso rápido a internet, bibliotecas y otras fuentes de contenido corriente y cultural, con el que los estudiantes pueden sumergirse en la cultura de su nuevo país. Al mismo tiempo, van a seguir aprendiendo el nuevo idioma por tanta exposición al idioma a través libros populares, series de televisión y videos de sitios como YouTube. 

Para desarrollar políticas publicas, hay que leer las investigaciones que se han publicado sobre el asunto. En el caso de integración y el aprendizaje de idiomas, hay muchas investigaciones que muestran que acceso a fuentes de contenido como bibliotecas dan mejor resultados que instrucción formal, como clases de gramática. Debemos asegurarnos de que nuestras políticas se basan en la investigación. Si no, corremos el riesgo de gastar dinero sin recibir suficientes resultados.

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