L'apprentisage de langue et difficile. Dans ma vie, j'ai tenté apprendre des langues à plusieurs occasions. Le plus part sans (grand) succès. N'importe quelle langue, je trouve il y a toujours de parts simples et des parts difficiles.

La langue que j'avait maîtrisé les plus, dans un point du temps , c'était l'anglais, l'autre le japonais. Dans les deux, j'avait - et toujours ai, la peine de mémoriser les nombres. Surtout dans les conversations orales. Il est difficile de entendre et comprendre les nombres.

Je pense c'est a cause d'un manque de practice. Un grand part de l'apprentissage se s'passe en lisant des texts. Lire des texts - je pense - c'est trés bon pour apprendre le vocabulaire. Mais il y as un part faible. Les nombres sont plus souvent écrit en chiffres arabes. Comme un étuidant (flemmard comme moi) connaits les déjà dans sa langue maternelle et donc n'as pas de besoin de mémoriser le prononciation pour comprendre le text. Par example, quand je lis un text en français, la petite voix dans ma souvent saute les chiffres replacent-les avec la pronnociation allemend, ma langue maternelle.

Le même se s'passe quand j'écrit des texts.

Désormais, j'essaierai activement pronouncer les chiffres quand je lis. Concernant l'écriture, je veux me forcer à écrire les nombers en alphabet peut-être entre paranthèses.

Voici, quelques nombres pour le début.

un, deux, troi, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt, vingt-et-un, vignt-deux, vingt-trois, vingt-quatre, vingt-cinq, vingt-six, vingt-sept, vingt-huit, vingt-neuf, trente, quarante, cinquante, soixante, soixante-dix/septante, quatre-vignt/huitante, quatre-vignt-dix/nonante, cent,

101 - cent-un

102 - cent deux