残念ながら、関係のない文章はストーリーではありません。

m(__)m

一人の友達はいい記事にとって変な理解して、私に宿題を渡しました。😬😰 でも、私はその友達に悲しそうにして嫌で、宿題をやってみました。🫣😅

その宿題で一番目の質問は

「1- Write the の-form of the adjectives and its translation:

A) 豊かな食べ物

B) 便利なヒント

C) 有名な本」

と書かれていました。🥹

「豊かな」は何それ？読み方は？意味は？辞書で探して、「豊かな（ゆたかな）」は「金持ちの」または「たくさんある」という意味がある。よし！

私の一番目の答えは

「A) 豊かの食べ物 food about richness

B) 便利のヒント hints about convenience

C) 有名の本 book about fame 」

でした。でも、悪かったですよね。不自然でしたよね。😰😬

二番目の質問は「2- Write as many sentences using the なforms and another many using the のforms of the adjectives above (min. 3 each).」でした。怖い！😰😭

では、

「A)豊かな

1. 日本は豊かな料理がある。

2. 豊かな生活はアメリカにあると思う。

3. この国は豊かな国じゃないらしい。

B)便利な

1. 今日は便利な言葉を勉強した。

2. エクセルの便利なコマンドを教えてください。

3. スマホは便利な物だと思う。

C)有名な

1. 公園で有名な歌手に会った。

2. これはすごく有名な歌だ。

3. 来週の週末、有名な所に行く予定だ。

A)豊かの

1. 豊かの記事を書こう。

2. 豊かの本を探しているんですが…

3. 昨夜、豊かの夢を見た。

B) 便利の

1. 便利の博物館を見つけた。

2. 去年、便利の本を読んだ。

3. あの店の便利のドキュメントを見た。

C) 有名の

1. 有名の本を知ってる？

2. この人はあの有名の映画の監督だ。

3. 有名の歌を聞いた。」という答えを書きました。🤦‍♀️🥲

最後の質問は

「3- Make as many sentences using aな-adj. or a の-adj (min. 5 each) with as many varied adj. as possible.」でした。あっ！😃🤭

「1. ケイコの好きな食べ物は何だろう？

2. 俺たちは危険な所へ行った。

3. 静かな生活が欲しい。

4. 大事な人は、いる？

5. よく聞いて！大切な事だ。

1. 元気の人は病気の人より多い。

2. 今日は普通の日じゃない。

3. 緑の車が大好き。

4. 茶色のコートを着ている。

5. 黄色のネクタイを買った。」

そう書きました。

変な経験でしたね。もう宿題は欲しくない！